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增强新时代群众性自我教育质效

冰虹快讯网2024-03-28 22:26:08【综合】7人已围观

简介原标题:增强新时代群众性自我教育质效群众性自我教育,是我军思想政治工作的优良传统和宝贵经验,也是新形势下进一步提高思想政治教育时代性、针对性、实效性的重要途径和有效手段。思想政治教育,历来追求“因事而 快穿之我在多个时代当大佬

原标题:增强新时代群众性自我教育质效

群众性自我教育,增强众性自教是新时效我军思想政治工作的优良传统和宝贵经验,也是代群快穿之我在多个时代当大佬新形势下进一步提高思想政治教育时代性、针对性、育质实效性的增强众性自教重要途径和有效手段。思想政治教育,新时效历来追求“因事而化、代群因时而进、育质因势而新”。增强众性自教新时代创新和改进思想政治教育,新时效必须大力继承和弘扬这一优良传统,代群结合新的育质时代特点激发广大官兵的积极性和主动性,使教育更好地与时代同步,增强众性自教与官兵思想同频共振。新时效

群众性自我教育,代群体现了我们党的快穿之我在多个时代当大佬群众路线和群众观点,发端于战争年代,经过不断创新发展而愈加完善。解放战争时期,广泛开展的立功运动,王克勤创造的思想互助、技术互助、生活互助三大互助的经验,以“诉苦”“三查”为主要形式的新式整军运动等,成为战争年代我军思想政治工作的新形式,对于改善官兵关系、巩固部队、调动积极性、提高战斗力发挥了巨大作用。今天,广大官兵的民主、平等、参与意识普遍增强,思想上的自主性和选择性明显增大,必须更好地坚持发扬民主、走群众路线的优良传统,相信和依靠官兵,充分发挥他们在教育实践中的主体作用。近年来,一些部队探索了“红色基因微主播”、举办“强军故事会”、开设“士兵微课堂”等群众性自我教育方式,取得了良好的教育成效。

思想政治教育是一个你来我往、思想碰撞的过程,也是一个教学相长、双向发力的过程。没有官兵的自觉参与和积极投入,一切教育都会落空。当前,一些单位的思想政治教育仍以教育者单向灌输为主,忽视了官兵这个受教育的主体。有的教育者思想僵化,闭目塞听,满足于“照本宣科”;有的讲大道理多,不接地气,习惯于“以己度人”。如此这般,教育没少搞,力气没少下,但收效甚微。要改变这种状况,就必须结合时代特点和官兵需求,发挥群众性自我教育的作用。

充分发挥官兵主体作用。《军队基层建设纲要》将基层自主建设提升到新的高度,要求坚持用信任的眼光、欣赏的眼光、发展的眼光看待基层官兵,充分激发基层内生动力和工作主动性。搞好群众性自我教育,是党的群众路线在教育活动中的贯彻落实,是思想政治教育真正的“活力”所在。基层官兵是部队的主体,他们之中蕴藏着丰富的智慧和巨大的力量,只要把官兵发动起来,把热情充分激发出来,就没有搞不好的教育。要切实端正对官兵的根本态度,真正相信官兵、依靠官兵;大力推广“主动式”教育方式,多采取对话式、讨论式、情景式以及寓教于乐等教育方法,循循善诱引导官兵自觉自愿地接受科学理论和先进思想;改变“填鸭式”灌输和“牛不喝水强按头”的做法,善于把基层官兵的智慧和创意激发出来,努力形成人人接受教育、人人参与教育、人人创新教育的生动局面。

搭建群众性自我教育互动平台。针对官兵思想活跃的实际,开设“干部小讲堂、士兵微课堂”,以双向交流、开展讨论、撰写心得等形式,为官兵提供开展自我教育的互动平台。要积极适应青年官兵参与热情高、民主意识强、渴望展示自我等特点,努力为每个人提供上讲台的机会,变一人讲为大家讲,让有梦想的谈追求,有成绩的谈经验,有挫折的谈教训,做到是非问题“大家辨”、焦点问题“大家议”、个人难题“大家帮”,使官兵在平等交流、坦诚讨论中各抒己见,明辨是非曲直,使群众性自我教育找准穴位、打到鼓点、直抵心坎、启发自觉。同时,要通过生动活泼接地气的群众性自我教育,把部队教育与社会教育结合起来,把理论学习、思想教育、舆论宣传、文化熏陶、典型引导和岗位实践统一起来,把虚拟空间与现实生活对接起来,营造处处是课堂、时时受教育的浓厚氛围。

用好用活信息网络新载体。新时代基层官兵是伴随网络成长起来的,上网用网已成生活常态。不抓好网络群众性自我教育,不重视网上思想引领,教育就会丢失阵地、陷入被动。要强化把“最大变量”变成“最大增量”的理念,加强谋划指导,整合力量资源,进一步加强网络教育基础建设,为开展网络群众性自我教育创造良好条件;运用大数据、云计算和5G技术丰富拓展网络教育功能,加强对网络“个性化”订阅、“推送”方式、“大V引导”等新模式的研究,深化对沉浸式教育、网络直播授课、“观看视频+讨论交流”等新方法的思考,不断拓展信息网络条件下群众性自我教育的新路子。

(作者单位:空军预警学院基础部)(■李 萍)

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