您现在的位置是:冰虹快讯网 > 综合

【地评线】东湖评论:减负当从书包“减肥”做起

冰虹快讯网2024-03-29 01:52:37【综合】6人已围观

简介原标题:【地评线】东湖评论:减负当从书包“减肥”做起如何给书包“减肥”?同学们把所有的学习物品摆上桌面,作业本、课外书、教材、铅笔盒、水杯……为它们一一分类,哪些一定要带回家,哪些可以留在课桌里,哪些 玄荒大陆重临世界

原标题:【地评线】东湖评论:减负当从书包“减肥”做起

如何给书包“减肥”?同学们把所有的减肥学习物品摆上桌面,作业本、地评课外书、线东玄荒大陆重临世界教材、湖评铅笔盒、论减水杯……为它们一一分类,负当哪些一定要带回家,从书哪些可以留在课桌里,减肥哪些要收纳在教室储物柜里,地评大家用心地整理着。线东像这样的湖评玄荒大陆重临世界场景已逐渐成为宁波滨海国际合作学校放学时的日常。该校小学部自11月以来持续开展“书包减肥”行动,论减让孩子们的负当书包实现了“瘦身”。

学生学业负担轻重,从书最直观的减肥就是看书包的重量。如今,孩子们上下学背的书包太重,可见学业负担有多重。宁波这所学校开展“书包减肥”行动,让孩子们的书包实现“瘦身”,实质上就是为孩子们减负。笔者认为,给孩子们减负,当从书包“减肥”做起,学校应采取针对性措施,切实为孩子们的健康成长创造良好的环境。

背的书包过于沉重,显然对孩子们的健康非常不利。医学专家指出,从医学角度看,书包重量最好控制在学生体重的10%-15%范围内。如果背负过重、过长时间书包,有可能损害孩子骨骼发育,甚至会患上腰肌劳损等疾病。如果按照书包不超过体重10%来计算,孩子体重50斤,那么所背书包重量的上限是5斤。然而,现在孩子们背的书包大都超过10斤重,足足超了一倍。可以预见,长期如此负重,必将对孩子健康造成严重影响。因此,为了孩子们的健康,减负首当其冲就应当把书包“减肥”做起,让其重量在孩子们合理的承重范围内。

宁波这所学校开展“书包减肥”行动,每月都会定期开展“书包整理小达人”评选活动,在每个年级选出4名书包最轻,物品收纳最整齐、最科学的同学为“小达人”,并颁发荣誉证书。此举可以激发孩子们的积极性,把不需要带回家的书本和学习资料留下来,从而达到给书包“瘦身”的目的,减轻了负重。而孩子们在活动中,逐步学会分类整理,养成科学收纳的好习惯,也增强了生活自理能力,可谓一举两得。此举措把孩子们的身心健康成长放在了首位,确确实实为孩子们背书包减轻了负担,值得各地各学校借鉴和推广。

然而,给书包“瘦身”更要学业减负,提质增效才能标本兼治。否则,书包是变轻了一点,但学业负担却没有丝毫减轻,如此的“书包减肥”也就失去了意义。因而,必须为学习效率做加法,给作业和额外负担做减法。比如,不断推进书面作业精品化、高效化,用更多趣味性强的创意活动取代传统的主科作业;注重和加强课堂教育教学质量和效果,严格控制作业量,对小学低年级学生不布置家庭作业,而小学高年级和初中学生的作业,能够在学校完成的,要求在学校完成,教师尽量不要布置过多的家庭作业,从而给学生充裕的课余和休息时间。这样,学习高效了,书包里也没有了五花八门的教辅材料和作业本,书包自然而然也就“瘦身”了。

书包“减肥”学习“增效”,才是真正的减负。让教育回归本位,教育部门和学校要摒弃应试教育的一些做法,大力推进素质教育,把孩子们学业上有形的、无形的压力和负担减下来,才能真正让孩子们快乐健康地成长。

来源:荆楚网

作者:丁家发

很赞哦!(1)